פורים זו הזדמנות נהדרת ליהנות ולהתחפש – גם בכלים הדיגיטליים, למטרות למידה, התנסות, מתן דרור ליצירתיות של התלמידים וחוויה! יש הרבה אפליקציות נהדרות שיכולות לעזור לנו בכך, והנה כמה מהן (כדאי לנסות גם בבית…):
MSQRD – התחפשות והקלטת תמונות/וידאו.
אפליקציה שקיימת גם באנדרואיד וגם במכשירי אייפון/אייפד, המאפשרת לנו להוסיף אביזרים לפנים או להיראות כאילו איפרו אותנו – בצורה מקצועית ביותר! על ידי שימוש באפליקציה, ניתן "לשים" את האיפור החדש ולהקליט את עצמנו ב"וידאו סלפי".
מה אפשר לעשות עם זה בכיתה? ניתן להמציא דמויות המתאימות לאיפור הקיים במערכת, לכתוב להן מונולוג הכולל טיעונים, שימוש במבנה תחבירי/זמן מסוים רצוי, להסביר או להדגים נושא הנלמד בכיתה באופן מבדח ועוד… ניתן גם לתת לתלמידים ליצור סרטונים קצרים עם מונולוגים ולאחר מכן להקרין את כל הסרטונים והתלמידים יצטרכו לנחש כל אחד מיהו.
TOONTASTIC – מבית GOOGLE!
באמצעות האפליקציה החדשה והיפה הזו, ניתן לתת לתלמידים ליצור סרטון על מגילת אסתר "מודרנית" או בסגנון פיראטים שודדי ים למשל… ניתן לתת להם להעלות סצינה מסיפור כלשהו או ליצור סרטון בנושא חינוכי שלמדו עליו…
באפליקציה זו, אנחנו בוחרים דמויות מתוך מבחר די גדול וגם תפאורה מתאימה כרצוננו. כאשר אנחנו מכינים את הסרטון (ניתן להכין הכל בטלפון הנייד, באמצעות מגע יד (touch) ואין חובה להשתמש במחשב), אנחנו גם מקליטים את מה שהדמויות אומרות (ולכן כדאי שהסרטונים ייעשו בזוגות או בשלשות), גם מזיזים אותן ואפילו מעבירים אותן מתפאורה לתפאורה. בסופו של דבר נוצר סרטון אנימציה מקורי שכדי להכין אותו כך שייצא מרשים ומעניין, צריך:
– להפעיל את הדמיון – לתכנן מראש – לשתף פעולה – לחלק תפקידים
נשמע טוב, לא? כמובן שלאחר מכן ניתן להקרין את הסרטונים, להינות מהם בכיתה ואף ללמוד מהם. האם חשבתם פעם לתת לקבוצות שונות לקרוא משניות שונות, או אגדות חז"ל שונות, או מיתוסים יווניים או כל חומר אחר, להכין סרטון בנושא אשר ילמד את שאר הכיתה את האגדה ולא רק "יחזור" על החומר?
ChatterPix – יצירת דמויות מדברות מ…כל דבר!
עבור האפליקציה הזו תצטרכו אייפד/אייפון – אבל אחד או שניים יספיקו לכל הכיתה. ותודה לראניה עיסא על ההיכרות עם האפליקציה המדליקה הזו!
עם האפליקציה הזו ניתן באמת לתת דרור לדמיון! אפשר לתת לתלמידות.ים לצייר ציור שקשור לחומר הנלמד, ליצור דמויות בבצק/פלסטלינה, לבחור חפצים דוממים שירצו "להחיות" וכדומה. התלמידות.ים יצטרכו לחבר מונולוג עבור הדמויות, ואז באמצעות האפליקציה, לצלם את הדמות שציירו/יצרו/בחרו, לבחור באמצעות האצבע מיקום ל "פה" של הדמות, ולהקליט. הסרטון שנוצר מראה את הדמות מדברת ממש לפי ההקלטה. אפשר להוסיף גם אביזרים, קישוטים וטקסט! Muy כיף!!!
ודוגמא משיעור הסטוריה אמריקאית:
Androidify- עיצוב אוואטרים
באתר או באפליקציה ניתן להתחפש לאנדרואיד של גוגל, ולעצב אותו איך שרוצים, כולל תנועות גוף מתאימות. אפשר לתת לתלמידים ליצור אוואטרים למטרה מסויימת, או אפילו למשחק פורימי שבו יוצרים אוואטרים האחד לשני או שכל אחד יוצר לעצמו, מקרינים את כולם על מצגת ומנחשים מי הוא מי.
היברידית - מורה, לומדת, משתנה 